西澳大學全新的五層建筑—EZONE中心已經正式投入使用！這個耗資8000萬澳元的設施是在西澳大學合作伙伴BHP Billiton Ltd（必和必拓）、Woodside（伍德賽德能源公司）以及校友捐贈者的支持下建成的。其中包括3個世界級的工程實驗室、14個靈活學習空間和供150名研究學生使用的專用空間。
EZONE將改變西澳大學教授學生、進行研究以及與企業(yè)、校友和社區(qū)合作的方式。自開放以來，EZONE北區(qū)一直深受師生們的歡迎。一層包括一個熱力學實驗室，靈活的學習工作室，學生服務管理和一個咖啡廳。樓上包含開放的學習工作室、工作會議室、產業(yè)孵化器和社交休息空間等，這些空間將連接到南區(qū)中。EZONE的概念約于十年前形成，在西澳大學工程和數學學院執(zhí)行院長John Dell教授的指導下，完成了從愿景到現實的偉大實踐。
他說：“通過西澳大學EZONE，我們將創(chuàng)造出前所未有的知識和技術。這是將是留給后代的遺產，同時我們將培養(yǎng)具有技能和才能的領導人以確保我們的企業(yè)和西澳州不斷取得成功。”該設施旨在通過廣泛的非正式合作、研究領域，以及包括學生創(chuàng)業(yè)空間在內的行業(yè)參與領域，將學生、企業(yè)和研究人員聚集在一起。所有的西澳大學學生將能夠使用非正式學習空間。必和必拓西澳大利亞州公司事務負責人Meath Hammond說，EZONE是一個革命性的教育和研究設施，將為西澳大利亞和全世界儲備更多工程師、計算機科學家和數學家，他們將塑造許多不同行業(yè)的未來。
我們?yōu)榕c西澳大學共同創(chuàng)造的遺產感到驕傲，并將一起為未來做好準備。Woodside首席技術官Shaun Gregory呼應了這個觀點，他認為新大樓將惠及未來幾代學生，并說：“年輕人是我們的未來，我們有責任為他們提供我們曾經擁有的機會。”EZONE“EZONE UWA學習中心是體現西澳州的企業(yè)如何與學生合作以響應當前和未來需求的最好例子之一。”西澳大學項目經理Merv Shortt說，從規(guī)劃和設計階段到施工階段，學生的學習都得到了最大化收益。Shortt表示:“這是一個多層次的項目并取得了很好的成果，其中包括學生在建筑項目上兼職(與帕金斯建筑公司合作)，提供實習機會以及大量基于設計數據的學生作業(yè)。”他說，安裝觀景臺和協調的現場參觀讓學生和工作人員有機會了解項目背后的意圖和理念。EZONE“EZONE的建立是為了讓未來的學生挑戰(zhàn)、掌握和改變未來。”專業(yè)工程碩士(機械)的學生Sharon Nanang是在這個創(chuàng)新建筑期間跟隨Shortt先生的學生之一。
Sharon說:“在我與項目經理、建筑師、學生和其他參與方一起開會時，我了解并學習到很多專業(yè)人士是如何開展項目的。讓我感到驚訝的是，在這么多人共同參與的情況下，每個人在一起合作地那么好。我覺得這是我參與過的最好的事情之一。在這座新的“智慧”大樓里，有很多潛在的機會正在等著大家。IT專業(yè)的學生可以開發(fā)能夠潛在地最大化EZONE效率的應用程序，而電氣工程專業(yè)的學生可以抬頭看到天花板上的所有線路，基本上可以繪制出建筑的電氣連接圖。
”多達15個項目，涉及60名學生參與到開發(fā)和整合EZONE建設的中。而另一小組學生積極地用4D技術記錄項目的進展，這都將被用于工程和建筑的項目管理研究。建筑學碩士學生Tyran Hanlon是學生團隊的一員，他參與到對EZONE北部的翻新、EZONE南部場地的拆除等。
這是工程學院和設計學院之間的合作。該項目迅速啟動，記錄了從土方到竣工的每一個階段，創(chuàng)建了項目改造的可視化記錄。
Tyran表示:“每兩周我們在場地上多達29個節(jié)點拍攝360度全景，這些都將被上傳到一個4D學習環(huán)境中，讓學生們可以虛擬地體驗項目的過程、技術和創(chuàng)新。”到目前為止，他們已經拍攝了3000多張照片并將它們拼接在一起，形成了500多幅全景圖。Tyran說，能夠參與這樣一個為西澳大學和更廣泛的高等教育的未來帶來變革的項目，他感到非常榮幸。
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