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　　耶魯大學(xué)最初由康涅狄格州公理會(huì)教友于1701年創(chuàng)立，1716年遷至康涅狄格州的紐黑文(New Haven)。

　　耶魯大學(xué)作為美國(guó)最具影響力的私立大學(xué)之一，是美國(guó)歷史上建立的第三所大學(xué)，其本科生院與哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)齊名，歷年來(lái)共同角逐美國(guó)大學(xué)本科生院美國(guó)前三名，位列2019-20年US News美國(guó)大學(xué)本科排名第3

　　此外，耶魯大學(xué)還走出了包括比爾·克林頓、喬治·布什在內(nèi)的5位美國(guó)總統(tǒng)，以及19位美國(guó)最高法院大法官、16位億萬(wàn)富豪等等。

　　耶魯人文教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷—— 一種探索人生真諦的理性態(tài)度，即關(guān)懷人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、人的自由與平等以及人與社會(huì)、自然之間的和諧等。因而在耶魯?shù)男；丈希瑫?shū)寫(xiě)著“光明與真知”幾個(gè)字，那就是繼承歐洲人文科學(xué)傳統(tǒng)，為教會(huì)，更具體地說(shuō)是為公理、為民眾培養(yǎng)的神職人員——在耶魯1701年的憲章上寫(xiě)道：教育的目的是使年輕人“能為教會(huì)和公共事業(yè)服務(wù)”。

　　現(xiàn)任校長(zhǎng)理查德·萊文也說(shuō)：“讓青年學(xué)生們用自己在學(xué)術(shù)、藝術(shù)等專業(yè)上的成就為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為人類生存條件的改善而工作。”

　　19世紀(jì)初，美國(guó)舉國(guó)上下提出大學(xué)課程設(shè)置應(yīng)著重實(shí)用學(xué)科，美國(guó)東部許多高校紛紛設(shè)立實(shí)用學(xué)科。課程改革的浪潮沖擊著美國(guó)的大學(xué)，也沖擊著以保守著稱的耶魯，它迅速地對(duì)這一浪潮做出反應(yīng)，其結(jié)果是，1828年，在杰里邁亞·戴校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，耶魯發(fā)表了著名的《耶魯報(bào)告》。

　　《耶魯報(bào)告》極力肯定以古典學(xué)科為主的人文教育的重要價(jià)值而排斥科學(xué)的實(shí)用教育，聲稱“沒(méi)有什么東西比好的理論更為實(shí)際，沒(méi)有什么東西比人文教育更為有用，大學(xué)里為本科生所開(kāi)設(shè)的教學(xué)課程不包括職業(yè)學(xué)，專門化必須晚一點(diǎn)開(kāi)始……心智的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生更具對(duì)社會(huì)的責(zé)任感”。該報(bào)告敵視實(shí)用的職業(yè)技術(shù)課程，堅(jiān)持認(rèn)為共同學(xué)科的廣泛深入研習(xí)對(duì)學(xué)生形成良好的教養(yǎng)及人文關(guān)懷大有裨益。

　　《耶魯報(bào)告》的發(fā)表對(duì)美國(guó)高等教育界產(chǎn)生了巨大影響。19世紀(jì)初期，德國(guó)的學(xué)習(xí)自由對(duì)美國(guó)的影響相當(dāng)深刻，美國(guó)大學(xué)不僅接受了學(xué)習(xí)自由的理念，而且第一次通過(guò)創(chuàng)立選修制和學(xué)分制使學(xué)習(xí)自由制度化。

　　但選修制在美國(guó)的確立經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程。早在托馬斯·杰弗遜時(shí)代，威廉瑪麗學(xué)院和弗吉尼亞大學(xué)都先后采用過(guò)選修課，但這些早期的改革很快因?yàn)?828年《耶魯報(bào)告》的發(fā)表而暫時(shí)止步。

　　為了堅(jiān)持大學(xué)追求真理，增加知識(shí)的學(xué)術(shù)使命，1986年任校長(zhǎng)的施密特德教授強(qiáng)調(diào)耶魯必須堅(jiān)持思想的絕對(duì)自由以及對(duì)學(xué)術(shù)追求的不可動(dòng)搖的信奉，他還在開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)耶魯?shù)男律鷤円衩恳淮人麄兏觊L(zhǎng)的校友一樣接受這一新的大學(xué)理念。

　　耶魯把培養(yǎng)學(xué)生成為具有愛(ài)國(guó)精神、能對(duì)國(guó)家盡到責(zé)任和義務(wù)的“責(zé)任公民”作為大學(xué)道德教育的遠(yuǎn)大目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須具有美國(guó)的“國(guó)民精神”，要每時(shí)每刻為美利堅(jiān)的強(qiáng)大而自豪并為此盡責(zé)，還把不斷涌入的新移民“美國(guó)化”。

　　定量推理中歷來(lái)被忽視或有挑戰(zhàn)性的一些領(lǐng)域，如種族與少數(shù)民族、女性等。每年有100多名學(xué)生參與其中。

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