受中國舊思想拘束，許多同學們和父母針對美國高校存有各式各樣的誤會和成見，說到底，根本原因是對美國高校存有“認知能力盲點”。做出國留學這些年來，宋教師聽的數最多的一句話就是說“我去好學校”；“沒聽過的學校我覺得都不大好，中國認同度不高……”“雙錄取的學校全是不太好的學校”。迫不得已提的是：每一年留學美國的總數年增長率在10%左右，殊不知并不是全部留學人員在入校前都獲得了及格的toefl或是雅思分數。實際上，愈來愈多的小朋友們挑選了“雙錄取”方法去美國留學。
雙錄取界定：
理論上講，雙錄取又叫“有條件錄取”，英語“conditional admission”。說白了有條件錄取，是相對性于“沒有理由錄取”來講的。沒有理由錄取指的是申請者的語言、在學校考試成績等各個領域都超過了學校錄取規范，而得到的直錄通知單。而“有條件錄取”指的是因為申請者某一方面未超過學校規定，但別的標準都合格的前提條件下，學校派發的標準錄取。大部分學校的“有條件錄取”通常能夠了解成對于語言未超過規定，而開設的雙錄取，即語言錄取+正課（學分制課程內容）錄取，等于學員另外被學校的語言管理中心和學校錄取，從語言管理中心獲得及格的考試成績，就可以立即進到每個學校學習培訓學分制課程內容。必須留意的是，一些學校的有條件錄取，也包含了對于大學本科外置課程內容不夠而設置的標準錄取，這一點在研究生申請辦理中有一定的反映，再此不過多闡釋。
雙錄取歸類：
雙錄取分成無語言雙錄取，和有語言雙錄取二種。
1、無語言雙錄指的是對你的toefl或是雅思考試沒有規定，就算你幾乎沒有報名參加過語言考題，如果你其他標準合乎，都是能夠錄取的。現階段無語言雙錄取的學校較為少如堪薩斯萊斯大學，內布拉斯加林肯汽車校區等；
2、然而有語言雙錄取指的是有托福和雅思最少規定，在這一最少規定之中，才能夠讓你發雙錄取。這種學校以密歇根萊斯大學和愛荷華大學、俄勒岡大學為典型性。
雙錄取優點：
1、節約出國的toefl或雅思考試提前準備時間及其成本費。
2、在國外當地學習英語，提高迅速，更有益于融進到后邊的學分制課程內容；
3、一些學校能夠接納先雙錄取，后邊在某一截至時間變為直錄，那樣能夠增加toefl遞交時間。例如學校截止期是4月1日，開學日期是9月1日，學員在4月1此前toefl還不理想化，能夠先申請辦理雙錄取，隨后取得錄取后也不必懈怠，在9月1日入校之前考出來一個學校規定的最少托福分數，就能夠除掉前邊的語言課，立即進到學分制課程內容。
雙錄取缺點：
1、有將會在語言期內，語言考試成績一直沒有出去，會增加學習培訓時間。
2、一些學校雙錄取錄取的規定不高，可是成功率低，假如學員不勤奮，不易根據。
為何哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學這種“好學校”不開設雙錄取？
許多美國高校并不是開設雙錄取。是不是開設雙錄取新項目和學校優劣沒有必定關聯。南加州大學也開設類似雙錄取的“碩士預科新項目”，但它的的確確在美國甚至全世界全是一所十分著名的高校。確實許多名牌大學并不是開設雙錄取，由于她們的集中注意力并不是在協助學員提升語言這一方面上。
哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學那樣的頂級名牌大學，期望你一直在入校以前就擁有挺高的語言工作能力，趕到學校就馬上授課，能跟上進展，不讓你附加語言緩存的機遇。當你聽不進去，不行，承擔不上工作壓力，就會脫隊，要面臨取代，這都是名牌大學大學畢業率低的一點緣故。
而開設雙錄取新項目的學校，充分考慮國際性生語言工作能力的基礎薄弱，對于未超過語言立即規定的學員，分配到學校的語言管理中心或是協作語言組織，讓小朋友們可以安安穩穩優先銜接語言，一步一個樓梯，逐漸提高到合格以后在進到學分制課程內容，那樣基本通常更扎扎實實，也有利于中后期正課的學習培訓。
一部分開設雙錄取新項目的美國高校：
1、華盛頓大學
2、邁阿密大學劍橋校區
3、愛荷華大學
4、特拉華大學
5、密歇根萊斯大學
6、圣路易斯大學
7、愛荷華州立高校
8、田納西大學
9、丹佛大學
10、舊金山大學
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