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美國(guó)留學(xué)雙錄取的詳細(xì)解析

2020-11-30

　　受國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)觀念束縛，很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于美國(guó)大學(xué)存在各種各樣的誤解和偏見(jiàn)，歸根結(jié)底，主要是因?yàn)閷?duì)美國(guó)大學(xué)存在“認(rèn)知盲區(qū)”。做留學(xué)這么多年來(lái)，宋老師聽(tīng)的最多的一句話就是“我要去好學(xué)校”；“沒(méi)聽(tīng)過(guò)的學(xué)校我認(rèn)為都不太好，國(guó)內(nèi)認(rèn)可度不高……”“雙錄取的學(xué)校都是不好的學(xué)校”。不得不提的是：每年赴美留學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)率在10%以上，然而并非所有留學(xué)生在入學(xué)前都取得了合格的托?；蛘哐潘汲煽?jī)。事實(shí)上，越來(lái)越多的同學(xué)們選擇了“雙錄取”方式留學(xué)美國(guó)。

　　雙錄取定義：

　　廣義上講，雙錄取又叫“有條件錄取”，英文“conditional admission”。所謂有條件錄取，是相對(duì)于“無(wú)條件錄取”而言的。無(wú)條件錄取指的是申請(qǐng)人的語(yǔ)言、在校成績(jī)等各個(gè)方面都達(dá)到了學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)，而獲得的直錄通知書(shū)。而“有條件錄取”指的是由于申請(qǐng)人某一方面未達(dá)到學(xué)校要求，但其他條件都達(dá)標(biāo)的前提下，學(xué)校發(fā)放的條件錄取。多數(shù)學(xué)校的“有條件錄取”往往可以理解成針對(duì)語(yǔ)言未達(dá)到要求，而設(shè)立的雙錄取，即語(yǔ)言錄取+正課（學(xué)分課程）錄取，相當(dāng)于學(xué)生同時(shí)被學(xué)校的語(yǔ)言中心和學(xué)院錄取，從語(yǔ)言中心取得合格的成績(jī)，即可直接進(jìn)入各個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)學(xué)分課程。需要注意的是，有些學(xué)校的有條件錄取，也包括了針對(duì)本科前置課程不足而設(shè)定的條件錄取，這一點(diǎn)在碩士申請(qǐng)中有所體現(xiàn)，在此不贅述。

　　雙錄取分類：

　　雙錄取分為無(wú)語(yǔ)言雙錄取，和有語(yǔ)言雙錄取兩種。

　　1、無(wú)語(yǔ)言雙錄指的是對(duì)你的托福或者雅思沒(méi)有任何要求，哪怕你從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)語(yǔ)言考試，只要你其它條件符合，也是可以錄取的。目前無(wú)語(yǔ)言雙錄取的學(xué)校比較少如堪薩斯州立大學(xué)，內(nèi)布拉斯加林肯分校等；

　　2、而有語(yǔ)言雙錄取指的是有托福和雅思最低要求，在這個(gè)最低要求之上，才可以給你發(fā)雙錄取。這類學(xué)校以密歇根州立大學(xué)和愛(ài)荷華大學(xué)、俄勒岡大學(xué)為典型。

　　雙錄取優(yōu)勢(shì)：

　　1、節(jié)省出國(guó)前的托?；蜓潘紲?zhǔn)備時(shí)間以及成本。

　　2、在美國(guó)本土學(xué)英語(yǔ)，提升更快，更有利于融入到后面的學(xué)分課程；

　　3、有些學(xué)?？梢越邮芟入p錄取，后面在某一截止時(shí)間變成直錄，這樣可以延長(zhǎng)托福提交時(shí)間。比如學(xué)校截止日期是4月1日，開(kāi)學(xué)日期是9月1日，學(xué)生在4月1日前托福還不理想，可以先申請(qǐng)雙錄取，然后拿到錄取后也不要松懈，在9月1日入學(xué)前能考出一個(gè)學(xué)校要求的最低托福分?jǐn)?shù)，就可以去掉前面的語(yǔ)言課，直接進(jìn)入學(xué)分課程。

　　雙錄取劣勢(shì)：

　　1、有可能在語(yǔ)言期間，語(yǔ)言成績(jī)一直沒(méi)有出來(lái)，會(huì)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2、有些學(xué)校雙錄取錄取的要求不高，但是通過(guò)率低，如果學(xué)生不努力，不容易通過(guò)。

　　為什么哈佛、耶魯、斯坦福這些“好學(xué)校”不開(kāi)設(shè)雙錄??？

　　很多美國(guó)大學(xué)并不開(kāi)設(shè)雙錄取。是否開(kāi)設(shè)雙錄取項(xiàng)目和學(xué)校好壞沒(méi)有必然關(guān)系。南加州大學(xué)也開(kāi)設(shè)類似于雙錄取的“碩士預(yù)科項(xiàng)目”，但它的的確確在全美乃至全球都是一所非常知名的大學(xué)。的確很多高校并不開(kāi)設(shè)雙錄取，是因?yàn)樗麄兊淖⒁饬Σ⒉辉趲椭鷮W(xué)生提高語(yǔ)言這個(gè)層面上。哈佛、耶魯、斯坦福這樣的高校，希望你在入學(xué)之前就有著極高的語(yǔ)言能力，來(lái)到學(xué)校就立即上課，能跟得上進(jìn)度，不給你額外語(yǔ)言緩沖的機(jī)會(huì)。如果你聽(tīng)不懂，跟不上，承受不了壓力，就會(huì)掉隊(duì)，要面臨著淘汰，這也是高校畢業(yè)率低的一點(diǎn)原因。而開(kāi)設(shè)雙錄取項(xiàng)目的學(xué)校，考慮到國(guó)際生語(yǔ)言能力的薄弱，針對(duì)未達(dá)到語(yǔ)言直接要求的學(xué)生，安排到學(xué)校的語(yǔ)言中心或者合作語(yǔ)言機(jī)構(gòu)，讓同學(xué)們能夠踏踏實(shí)實(shí)先行過(guò)渡語(yǔ)言，一步一個(gè)臺(tái)階，逐步提升到達(dá)標(biāo)之后在進(jìn)入學(xué)分課程，這樣基礎(chǔ)往往更扎實(shí)，也利于后期正課的學(xué)習(xí)。

　　部分開(kāi)設(shè)雙錄取項(xiàng)目的美國(guó)大學(xué)：

　　1、華盛頓大學(xué)

　　2、邁阿密大學(xué)牛津分校

　　3、愛(ài)荷華大學(xué)

　　4、特拉華大學(xué)

　　5、密歇根州立大學(xué)

　　6、圣路易斯大學(xué)

　　7、愛(ài)荷華州立大學(xué)

　　8、田納西大學(xué)

　　9、丹佛大學(xué)

　　10、舊金山大學(xué)